为科学谋划未来五年的发展蓝图，1月16日，学校组织召开2024学年第一学期期末干部会议暨学校“十五五”发展规划编制研讨会。全体校领导及中层干部参加会议。会议由党委书记沈燕华主持。
会议伊始，沈燕华书记对各中层干部作培训动员，她指出，“十五五”时期对于学校而言是实现跨越式高质量发展的重要战略机遇期。因此，学校必须要在明确2035远景目标的基础之上，统一思想，深入谋划，找准路径，努力编制一部契合学校实际、顺应发展规律、富有时代特征、反映师生意愿的发展规划。
此后，黄群校长强调了在研讨过程及“十五五”规划过程中应该处理好的三对关系及需要思考的重点问题。一是要处理好近与远的关系，立足当下，着眼未来，用好经验，优化不足；二是要处理好内与外的关系，内外协调形成合力，用好校外资源，部门之间相关协调，共谋发展；三要处理好点和面的关系，运用系统思维，构建完备体系。要结合学校实际，凝练发展思路、目标，深度研究学校发展的战略定位、主攻方向、发展方式，厘清学校未来发展的优势、潜力，主动发挥学校发展的优势与特色。
动员结束后，各中层干部分成三个小组，畅谈学校的“十五五”规划设想。大家聚焦学校重点领域、关键环节，围绕落实立德树人根本任务、创新人才培养模式、打造优质教育资源、深化产教融合、加强人才队伍建设、完善制度建设等方面展开热烈讨论，通过头脑风暴，进一步激发创造性思维的火花，涌现新思想，寻找更优解。任琳琳、杜君英、徐沫扬三位中层干部作为小组代表，分享了本小组的交流情况。
沈燕华书记进一步就做好“十五五”规划编制工作对全体干部提出三点要求：
既要追求“高线”，也要守牢“标线”。各部门要把高目标引领、高水平规划、高质量发展的理念贯穿“十五五”规划编制的全过程。要结合教育技能人才需求以及职业教育最新发展形势和要求，提高站位，要认真总结“十四五”以来实践经验，准确把握学校实际和发展潜力，科学分析学校发展目标。
既要上接“天线”，也要下接“地气”。各部门要抢抓“十五五”规划前期研究窗口期，要聚焦关键，坚持战略规划与时代要求相适应。要把握总体要求，通过学校和二级学院两个层面、校内和校外两个维度，开展广泛调研，使自上而下的战略定力与自下而上的强大动力得到充分互动与统一。
既要各司其职，也要通力合作。职能部门作为“十五五规划”编制的核心部门，要科学设定总体发展目标，用目标引领带动学校的全面改革发展。二级学院作为“十五五规划”落实的核心部门，要明确思路和举措，真正使规划成为凝聚力量、引领发展的纲领性文件。同时，各部门要通力合作，加强沟通协商，互为依据，共同推动学校各项事业再上新台阶。
下一步，各部门将进一步深化、细化“十五五”规划设想，从总体目标、发展思路、重点任务、具体举措等方面，勾勒“十五五”时期学校事业发展蓝图。（党政办）